Диктанты для 5 класса 2 четверти по русскому языку

Диктанты по русскому языку — 5 класс 2 четверть

Проверочный диктант «Хамелеон»

Речь пойдёт об интересном животном. Одним глазом хамелеон смотрит вперёд, а другим назад. И всё видит, что делается вокруг.

Вот удобно расположилась на ветке и замерла красивая бабочка. Он повернул голову и равнодушно посмотрел на неё. Кажется, хамелеон и не собирается её трогать. Но вдруг мелькнул язык, и бабочки уже нет. Хамелеон не промахивается. Он несёт гибель и быстрой мухе, и тысячеглазой стрекозе, и маленькому комарику.

На конце длинного липкого языка хамелеона есть тоненькая трубочка. Когда он касается кончиком языка насекомого, то втягивает воздух через трубочку и крепко держит свою добычу.

Объём слов: 91

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор простого предложения:
   1 вариант Он повернул голову и равнодушно посмотрел на неё.;
   2 вариант Вот удобно расположилась на ветке и замерла красивая бабочка.
2. Морфемный разбор слов:
   1 вариант длинного, трубочка, посмотрел;
   2 вариант тоненькая, комарику, собирается.
3. Фонетический разбор:
   1 вариант речь;
   2 вариант языка.

Диктант «Предзимье»

Отшумела золотая осень, и наступило холодное ненастье. Солнце редко выглядывает из-за туч и уже не согревает озябшую землю. Листья не кружатся в воздухе, а лежат на земле. Сквозь голые ветки далеко видны окрестности.

Деревья в лесу потемнели от дождя и стоят грустные. Животные готовятся к долгой морозной зиме. Белки запасаются вкусными орехами, грибами и съедобными семенами. Медведь отъелся за лето, набрал толстый слой подкожного жира. Впереди у него зимняя спячка. Опасно будить косолапого зимой.

Зайцы ждут первого снега. С появлением снега они поменяют летние серые шубки на белые. Зайца в лесу подстерегает много бедствий, а спасают его быстрые ноги и чуткие уши. Косой хорошо чувствует опасность и не подпускает близко к себе лисицу и волка.

Скоро поля и леса побелеют и зима вытеснит осень.

Объём слов: 124

По Н. Н. Соколову

Грамматические задания:

1. Сделайте фонетический разбор слов:
   I вариант – предзимье,
   II вариант – отъелся.
2. Решите фонетическую задачу. Выпишите из первого абзаца слова, в которых:
   I вариант – звуков больше, чем букв;
   II вариант – звуков меньше, чем букв.
3. Сделайте синтаксический разбор предложений:
   I вариант – Отшумела золотая осень, и наступило холодное ненастье.
   II вариант – Зайца в лесу подстерегает много бедствий, а спасают его быстрые ноги и чуткие уши.

Диктант «Цирк»

Если бы вы жили в маленьком городишке за пару тысяч верст от столицы, ваше сердце тоже билось бы сильнее в тот день, когда в город вошел походный цирк. Уже больше недели город пестрел афишами. И вот медленно движутся повозки с разным скарбом: разноцветными тюками, ящиками, бочками, клетками. Ведут слона. В клетках тяжело дышат львы, вертятся и кричат дикими голосами красно-желто-зеленые попугаи. Цирк остановился на выгоне. Где пасутся коровы. Они мычат от страха и сбиваются в кучу. К вечеру поставят палатки для утреннего выступления. Но уже сейчас толпы зевак торопятся к цирку. Солдаты гарнизонного полка покрикивают на назойливых мальчишек.

Объём слов: 98

Выполните синтаксический разбор предложения:

1. Выписать из первого предложения диктанта:
   I вариант – И вот медленно движутся повозки с разным скарбом: разноцветными тюками, ящиками, бочками, клетками.
   II вариант – В клетках тяжело дышат львы, вертятся и кричат дикими голосами красно-желто-зеленые попугаи..
2. Выполните разбор по составу слова:
   I вариант – Походный,
   II вариант – Утреннего.

Диктант «В грозу»

Стоял жаркий июльский день. Косыми жаркими лучами солнце жгло сухую землю. Густая пыль поднималась по дороге и наполняла воздух. Облака объединялись в большую тучу. Прогремел дальний гром.

И вот облака уже закрыли солнце. Оно выглянуло в последний раз и исчезло. В природе все резко изменилось.

Налетел вихрь, задрожала осиновая роща. От порывов сильного ветра молодые осинки гнутся к земле. Пучки сухой травы летят через дорогу. У речки глухо шумит густой камыш. Сверкнула молния, и раздался оглушительный удар грома. Упала первая крупная капля дождя. Хлынул ливень.

Объём слов: 85

Грамматические задания:

1. Выписать 2 слова, в которых количество букв и звуков не совпадает.
2. Разобрать по составу слово осиновая.
3. Выполнить фонетический разбор слова ливень.
4. Сделать синтаксический разбор предложения Сверкнула молния, и раздался оглушительный удар грома.

Контрольный диктант «Ёж»

У меня в сторожке жил ручной ёж. Днём он располагался в старом сапоге, вечером любил полежать на циновке у дверцы шкафа, а ночью выходил на добычу. Я часто просыпался от шороха. Это шуршал ёж. Он бежал по тоненькой жёрдочке, ловко ловил беспомощных мышей и быстро расправлялся с ними, а потом ложился отдыхать. Ёж доставлял мне много беспокойства, был большой обжора. Он объедал мои любимые растения и даже ел маленькие росточки в горшочках. Но мне нравилась его хватка. Вот он выходит из убежища, разглядывает каждую щёлку, суёт нос за решётку, выхватывает мелкие крошки, сбрасывает их в кучку. Он был забавен в своих движениях, походке, смешна была его мордочка с чёрными и бесхитростными глазками.

Объём слов: 112

По И. Соколову-Микитову

Грамматические задания:

1. Произведите синтаксический разбор предложения:
   I вариант – пятое предложение;
   II вариант – предпоследнее предложение.
2. I вариант – выпишите слова с О-Ё после шипящих, обозначьте орфограмму.
3. II вариант – выпишите слова с приставками на 3-С, обозначьте орфограмму.

Контрольный диктант «Декабрь»

Суровый декабрь намёл в лесу огромные сугробы, повесил на елях и берёзах снеговые шапки(4). Ударил ночью мороз. И долго стоит вокруг жалобный скрипучий треск. Это плачут деревья от страшного холода.

Трудная пора наступила для лесных жителей. Не сладко приходится тем, кто коротает длинные зимние ночи на лесных просёлках и в глухих далёких чащобах.

Мороз морозом, но корм добывать нужно. Нет ничего слаще ягод боярышника. И колючие ветки не пугают свиристель. Вот это обед!

Свиристель — птица зимняя, уже привыкла к стуже. Круглый год живёт она в наших северных лесах, кочует в поисках корма(4).

Объём слов: 92

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор простого предложения:
   1 вариант — Суровый декабрь намёл в лесу огромные сугробы, повесил на елях и берёзах снеговые шапки;
   2 вариант — Круглый год живёт она в наших северных лесах, кочует в поисках корма.
2. Морфемный разбор слов:
   1 вариант — снеговые, приходится, просёлках;
   2 вариант — зимняя, повесил, шапки.
3. Фонетический разбор:
   1 вариант — елях;
   2 вариант — ягод.

Контрольный диктант «Путник»

Жаркий безоблачный день. Лучи солнца пробиваются сквозь густые растения. От станции тянется бескрайняя дорога. Она удаляется в лес. На каждом шагу бесстрашного путника этой дремучей чащобы подстерегает опасность.

Но вот заросли пройдены. Можно расположиться на отдых. Путник достаёт тушёнку, кусок цыплёнка, цитрусовые и ест с аппетитом. На деревьях звонко пощёлкивают птицы. В ближайших кустах мелькнул полосатый бок страшного зверя. Путник хватается за ружьё, но зверь ушёл сквозь растительность.

Усталый путник выходит на поляну, ложится в траву и внимательно слушает каждый шорох и шёпот. Разнообразные бабочки и жучки летают вокруг, хлопотливые пчёлы залетают в чашечки цветов. Сердце останавливается от восторга.

Объём слов: 99

По Г. Скребицкому

Грамматические задания:

1. Произведите синтаксический разбор предложения:
   I вариант – третье предложение второго абзаца;
   II вариант – последнее предложение второго абзаца.
2. I вариант – выпишите слова с чередующимися гласными, графически объясните написание.
3. II вариант – выпишите слова с приставками на 3-С, графически объясните написание.

Контрольный диктант «Пес и вороны»

Всюду лежит снег: на земле, на крышах, на кустах и деревьях(4). Во дворе деловито разгуливают вороны. Выбежал во двор пёс с кусочком хлеба и лёг на снегу(4). А вороны уже тут как тут. Окружили его со всех сторон, к самой морде подскакивают.

Пёс рычит, скалит зубы, будто хочет сказать: «Убирайтесь, разбойницы! А то хвосты повыдёргиваю!» Но вороны — птицы дерзкие, ничего не боятся.

Пёс терпел, да как вскочит, как погонится за нахальными птицами. Но разве ворону поймаешь? Ни одной вороны дуралей не поймал. А в это время другие давно уже его хлеб утащили.

Объём слов: 92

По Г. Скребицкому

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор простого предложения:
   12 вариант — Всюду лежит снег: на земле, на крышах, на кустах и деревьях.;
   2 вариант — Выбежал во двор пёс с кусочком хлеба и лёг на снегу.
2. Морфемный разбор слов:
   12 вариант — выбежал, кусочком, дерзкие;
   2 вариант — погонится, разбойницы, нахальными.
3. Фонетический разбор:
   21 вариант — всюду;
   2 вариант — хлеб.

Контрольный диктант «Весенний лес»

Хорошо весной в лесу! Начинает пробуждаться в нём скрытая от глаз и ушей бурная жизнь. Тает зимний снег, над головой видны тонкие ветки со смолистыми почками. Всё больше слышится в лесу птичьих голосов. Начинают петь первые птицы, токуют в глухих местах тяжёлые глухари. Снег осыпан хвоей. На лесных полянах появились первые проталины. На голых кочках видны зелёные листочки брусники. Всюду начинают зацветать подснежники. Пахнет смолистыми почками, корою деревьев. Поют дрозды. На вершине высокого дерева воркует дикий голубь. Скоро зелёною дымкой покроется опушка берёзового леса.

Объём слов: 83

По И. Соколову-Микитову

Грамматические задания:

1. Произведите синтаксический разбор предложения:
   I вариант – предпоследнее предложение;
   II вариант – последнее предложение.
2. Выпишите из диктанта два примера, когда одна из букв Е, Ё, Ю, Я обозначает два звука.
3. Выпишите из диктанта слова на -ТЬСЯ и -ТСЯ, объясните написание.
4. Произведите фонетический разбор слова:
   I вариант – поют;
   II вариант – корою.

Контрольный диктант «Рыбалка»

Утром мы с ребятами отправились на рыбалку. Солнце уже осветило дальний лес и речку с низкими берегами. С лугов ветер доносил сладкий запах цветов и жужжание пчел. Они спешили собрать медовый урожай.

На берегу рыбаки раскинули свои удочки и ждали хорошего улова. К обеду в моем ведерке плескалась рыба.

Но вот огромная лиловая туча появилась на горизонте. Она быстро приближалась из-за леса. Тревожно зашевелились, зашептались листья кустарников. Слегка повеяло сыростью. Становилось все темнее. Замолкли птицы. Резкие порывы ветра зарябили воду в реке и погнали листья. Хлынул проливной дождь.

Мы побежали домой, но вымокли до нитки.

Объём слов: 95

Грамматические задания:

1. выписать два слова, в которых:
   I вариант – звуков больше, чем букв,
   II вариант – букв больше, чем звуков.

Контрольный диктант «Синичка»

Шустрая синичка – полезная птица. Спина у неё серая, грудка жёлтая, на голове чёрная шапочка. В саду она перелетает с ветки на ветку и охотится за жучками. Большой вред наносят они садам. Вредители грызут листья на фруктовых деревьях, портят плоды. Возьмёшь яблоко, разломишь и увидишь внутри червяка. Вот этих вредителей ловит синица. Увидит она зорким глазом добычу, схватит её клювом и съест. А клюв у синицы тонкий, в любую щёлку пролезет.

Много разных жуков съедает она за день. Даже не верится, что у маленькой птички может быть такой аппетит.

Синица — сторож наших садов.

Объём слов: 92

Грамматические задания:

1. Выполнить полный синтаксический анализ предложения:
   I вариант – Жучки грызут листья на фруктовых деревьях, портят плоды.
   II вариант – Увидит она зорким глазом добычу, схватит её клювом и съест.
2. Выписать из 1 предложения словосочетание по схеме. Произвести его синтаксический анализ:
   I вариант – «глаг.+сущ в В.п.».
   II вариант – «прил.+сущ.».
3. Отметить в тексте предложения, в которых нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым. Постановку тире объяснить графически.
4. Придумать и записать предложение по теме «Птицы – наши друзья» с:
   I вариант – однородными подлежащими.
   II вариант – однородными обстоятельствами.

Итоговый диктант «Здравствуй, зима!»

Поздней осенью выпадает первый снег. Он изменяет всё вокруг. Пушистые снежинки осторожно касаются земли, и она одевается в белую шубку. Загораются и блестят разноцветные искорки инея. Вода темнеет среди прибрежных зарослей.

Как прекрасна берёзовая роща! Веточки покрыты хлопьями, но от любого прикосновения снежинки осыпаются. В ельнике снег так засыпал деревья, что ты их не узнаешь. Ёлочка становится похожей на причудливую снежную бабу. Всюду виднеются следы лесных зверей.

В зимние дни дома не сидится. Дети и взрослые выходят на прогулку. Каждый хочет почувствовать свежесть первого морозца, сыграть в снежки.

«Здравствуй, зима!» — радостно говорят люди.

Объём слов: 93

Грамматическое задание:

1. Подчеркните в тексте основы сложного предложения: Пушистые снежинки осторожно касаются земли, и она одевается в белую шубку.;
2. Составьте схему предложения: «Здравствуй, зима!» — радостно говорят люди;
3. Синтаксический разбор предложения: Загораются и блестят разноцветные искорки инея.

Словарные диктанты 5 класс

Словарный диктант №1

Словосочетание, вопросительный, восклицательный, повествовательный, гипотеза, молекула, лаборатория, состояние, реакция, жизнедеятельность, витамин, вещество, организм, совершенство, величество, любопытный, что-нибудь.

Словарный диктант №2

Российская Федерация, Конституция Российской Федерации, Герой Российской Федерации, Организация Объединенных Наций, Великая Отечественная война, День Победы, ансамбль, архитектура, парад, достопримечательность, сооружение, церемония.

Контрольные диктанты по русскому языку для 5 класса
методическая разработка по русскому языку (5 класс) на тему

Контрольные диктанты по всем разделам курса “Русский язык” для 5 класса (подойдут к любому УМК)

Скачать:

Вложение	Размер
kontrolnye_diktanty_dlya_5_klassa.doc	72.5 КБ

Предварительный просмотр:

Контрольные диктанты для 5 класса.

I. По повторению изученного в начальных классах.

Наступила осень. Светит грустное 2 солнце. На стройных берёзках 2 ещё дрожат жёлтые листочки. Лучи осеннего солнца освещают 2 их. Далеко видны зелёные ели и высокие сосны. Земля покрыта разноцветным ковром.

Я иду по лесной тропинке. Тонкие паутинки блестят на солнце. В вышине звучат птичьи голоса. Вдруг на ветку дерева прыгнула рыжая пушистая белочка. Хорошо брести по лесным дорожкам, дышать свежим воздухом. Интересно узнавать мир вокруг себя.

Но вот подул холодный и резкий ветер. Понеслись по небу низкие облака. В воздухе закружились сухие листья. Вот и мелкий дождь пошёл.

Уже скоро земля покроется первым снежком. Наступит чудесная зима.

Мы идём по узкой дорожке 2 берегом большого озера. Над ближним лесом встаёт солнце. 4 Под его яркими лучами сверкает голубое озеро. За ним широкой полосой легло болото. Тут шагать опасно.

Мы входим 2 в зелёную чащу. 4 Ровными рядами стоят высокие сосны. Редкий луч солнца льётся через густую зелень. Под деревьями прохладно. Тишь и глушь в лесу.

В этих окрестностях живут пушистые белки. Вот зверёк прыгнул с ветки на ветку, уронил сосновую 2 шишку.

Мы постояли у опушки и пошли к деревне. Тропинка стала круто подниматься в гору. Там конец нашего лесного путешествия.

На опушке молодого леса есть пруд. Из него бьёт подземный ключ. Это в болотах и вязких трясинах рождается Волга. Отсюда она направляется в далёкий путь. Наши поэты и художники прославляют красоту нашей родной реки в удивительных сказках, песнях, картинах.

Низкий берег покрыт зелёным ковром лугов и кустарниками. На лугу пестреют цветочки. Их сладкий запах разливается в мягком воздухе. Полной грудью вдыхаешь аромат лугов.

Откос на берегу Волги очень красив. Местные жители любят проводить здесь выходные дни. Они любуются окрестностями, ловят рыбу, купаются.

Темнеет, хмурится небо. Набежала мрачная туча. 4 Затих старый бор, приготовился к бою. Сильный 2 порыв ветра закружил пыль по дороге и умчался.

Ударили по листьям первые крупные капли дождя. И вдруг на землю обрушилась стена воды. Сверкает молния. Гремит гром.

Быстро проходит летняя гроза. Светлеет, яснеет туманная 2 даль. 4 Над полем, над лесом, над водной гладью плывёт лёгкий пар. Уже и солнце яркое выглянуло. Но дождь ещё не прошёл. Это падают с деревьев капли и сверкают на солнце.

II. По теме «Синтаксис и пунктуация».

Погода стала меняться. Из-за далекого 2 горизонта неслись и приближались низкие облака. Солнце выглянуло из-за туч, мелькнуло в голубом просвете и исчезло.

Потемнело. Налетел резкий ветер. Он бросил в воду сухие листья и погнал их по реке. «Дождь пойдёт»,- проговорила 2 Нина.

Ветер налетает с новой силой, морщит гладь реки, а потом стихает. Зашуршал камыш, и на воде появились кружки от первых капель. Валерка громко закричал: «Бежим, ребята!»

Но вот ветер утих, снова показалось солнце. Редкие капли дождя падали на землю. 4 Они повисали в траве, и в каждой капле отражалось солнце. (По В.П.Астафьеву)

Погода стала меня(т, ть)ся. Из (за) д…лекого 2 г…ризонта н…слись и прибл…жались ни…кие обл…ка. Со…нце выгл…нуло из (за) туч м…лькнуло в голубом пр…свете 2 и и…чезло.

Пот…мнело. Нал…тел ре…кий ветер. Он бросил в воду сухие лист…я и погнал их по р…ке. Дождь пойдёт прогов…рила 2 Нина.

Ветер нал…тает с нов…й силой морщит гладь р…ки а потом ст…хает. Зашуршал к…мыш и на воде по…вились кру….ки от первых капель. Валерка громко закр…чал Бежим ребята

Но вот ветер утих снова пок…залось со…нце. Ре…кие капли д…ждя падали на землю. 4 Они пов…сали в траве и в кажд…й капле отр…жалось со…нце.

1. Озаглавь текст.

2. Вставь пропущенные буквы и знаки препинания.

3. Сделай морфемный разбор слов под цифрой 2 .

4. Сделай синтаксический разбор предложения под цифрой 4 .

5. Найди в тексте 1 предложение с однородными членами, подчеркни их и вычерти схему.

6. Найди в тексте 1 сложное предложение, подчеркни грамматические основы и вычерти схему.

7. Найди в тексте 1 предложение с прямой речью и нарисуй его схему.

В ожидании зимы.

Наступила дождливая осень. Дни становятся короче, и солнце редко показывается из-за туч. Но и оно уже не согревает озябшую землю. Листья не кружатся в воздухе, а лежат на мокрой земле. 4

Деревья в лесу потемнели 2 от дождя и стоят грустные. Животные готовятся к долгой морозной зиме. Белки запасаются орехами, грибами и съедобными семенами. Медведи отъелись за лето, набрали толстый слой подкожного 2 жира. Скоро они ударятся в зимнюю спячку. Зайцы ждут первого снега. С его появлением они поменяют серые шубки 2 на белые. Зайца в лесу подстерегает много опасностей, а спасают его быстрые ноги и чуткие уши.

Вот стройные косяки журавлей потянулись над полями, лесами, горами. «Возвращайтесь к нам весной, журавли!» – кричат им вслед ребята.

Скоро поля и леса побелеют, и зима вытеснит осень.

III. По теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика».

Утром мы с ребятами отправились на рыбалку. Солнце уже осветило 2 дальний лес и речку с низкими берегами. С лугов ветер доносил сладкий запах цветов и жужжание пчёл. Они спешили собрать 1 медовый 2 урожай.

На берегу рыбаки раскинули свои удочки и ждали хорошего улова 2 . К обеду в моём ведерке уже плескалась живая рыба.

Но вот огромная лиловая туча появилась на горизонте. Она быстро приближалась из-за леса. Тревожно зашевелились, зашептались листья кустарников. 4 Слегка повеяло сыростью. Становилось всё темнее. Резкие порывы ветра зарябили воду в реке и погнали листья. Хлынул проливной дождь. Мы побежали домой, но вымокли до нитки.

IV. По теме «Морфемика».

Всё лето лист..я (под)ст..вляли со..нцу свои ладошки щёчки спинки и ж..вотики. И до того нал..лись и (про)питались со..нцем что (к) ос..ни стали з..л..тыми.

(За)шумел (в) л..су з..л..той дождь.Капля (по) листику щёлкн..т и сорвёт(?)ся лист. Синицы (на) ветк.. завозят(?)ся и брызнут лист..я (по) стор..нам. Ветерок вдруг нал..тит и (за)кружит(?)ся пестрый смерч. Лист..я шуршат лопочут скачут качают(?)ся (на) п..утинках.

Шумит з..л..той дождь.

1. Озаглавьте текст.

2. Сделайте морфемный разбор слов: зашумел, листику, завозятся, налетит, пёстрый.

3. Найдите и выпишите из текста 2-3 слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, выделите их.

4. Найдите и выпишите 2-3 слова с чередованием в корне или беглыми гласными, подберите к ним слова с вариантами морфем.

Утренний вет..рок бе..шумно пр..бежал (по) лесу. Туман приш..л в дв..жение и пок..зался

противоположный бер..г реки с зар..слями густых акац..й. Верениц.. обл..ков пот..нулись

(В)друг п..слышался ш..рох гальки. Я огл..нулся и ра..смотрел две ч..рные тени. Я пр..дпол..гал увидеть людей но это ок..зались лоси. Они прибл..жались (к) реке. Я з..любовался ч..десн..ми ж..вотными. Лоси жадно пили воду. (В)друг самка п..чуяла опас(?)ность и стала см..треть (в) мою стор..ну. Вода (з,с)бегала у неё (с) губ и от этого ра..ходились круги по сп..койной п..верхности реки. Лосиха в..треп..нулась и..дала хриплый крик и бросилась (к) лесу.

В это мгн..вение вз..шло со..нце. (С)квозь клубы тумана стали пр..являт(?)ся оч..ртания гор и

р..стущих на том б..регу дерев(?)ев.

Мы на Памире. Над розоватыми 2 облаками возвышаются скалистые хребты. В долинах расположились сёла, где растут сады, люди сеют ячмень, пшеницу.

По берегам рек встречаются развалины стари нн ых крепостей. Сейчас их стены и бойницы заросли 2 густой растительностью. В глубоких трещинах вьют гнёзда чёрные галки, в щёлках камней ютятся змеи. Вот одна из них сверкнула на солнце и исчезла среди камней.

Пр и ближаемся к поднож и ю и располагаемся здесь 1 на отдых. С наслаждением вдыхаем аромат цветущих растений. Вдруг замечаем на скалах рисунки. Это художник много веков назад нарисовал животных, людей, написал цифры. Наскальная 2 жив о пись рассказывает о древнем Памире. 4 Мы долго рассматривали эти удивительные рисунки.

Словарный диктант для подготовки.

Возвышаются над облаками, скалистые хребты, расположились в долинах, вьют гнёзда, сверкнула на солнце, исчезла среди камней, с наслаждением вдыхаем аромат, вдруг замечаем, удивительные рисунки, рассказывать и рассматривать.

Мы на Памире. Над роз..ватыми 2 обл..ками в..звышают(?)ся ск..листые хре..ты. В д..линах ра..пол..жились сёла где р..стут сады люди сеют яч(?)мень пшеницу.

По б..регам рек встр..чают(?)ся ра..валины ст..ринных крепостей. Сейчас их стены и бойниц(ы,и) зар..сли 2 густой р..стительност..ю. В глубок..х трещинах в..ют гнёзда ч..рные галки в щ..лках к..мней ютят(?)ся змеи. Вот одна из них св..ркнула на со..нце и и..чезла среди к..мней.

Прибл..жаемся к п..днож..ю и ра..пол..гаемся (з,с)десь на о..дых. С насл..ждением вдыхаем ар..мат цв..тущих р..стений. (В)друг зам..чаем на скалах р..сунки. Это художник много в..ков н..зад нар..совал ж..вотных людей нап..сал ц..фры. Н..скальная 2 ж..вопись ра..сказывает о древн..м Памире. 4 Мы долго ра..сматривали эти уд..вительные р..сунки.

V. По теме «Имя существительное».

Август – самое лучшее время на Урале. В это время природа отдыхает от жаркого лета. Сочные травы уже отцвели, на берёзах и липах начинают желтеть листочки. Это первые вестники 2 близкой осени. Воздух пропитан душистыми травами.

В такой день идёшь по узкой лесной тропинке среди великанов соснового 2 бора. Рядом торопится собака Азор. Он выслеживает дичь, старательно шарит по кустам. От куста бежит глухарка и беспомощно размахивает крыльями. Маленькие глухарята ещё не умеют летать, но они уже понимают опасность. Цыплята подбегают к кочке и прячут головки в мох. Стоишь и любуешься маленькими хитростями глухарей.

В самолете во время грозы.

Самолёт набирает высоту. Моторы его натужно гудят, обшивка трещит от встречного ветра, он часто проваливается в воздушные ямы, но упрямо лезет наверх, чтобы подняться над тучей и там переждать грозу.

Все пассажиры молчат, многие задергивают шторы, чтобы не видеть страшной чёрной тучи. Только мальчик смотрит в окно. Ему нравится эта дикая, волшебная красота, эта страшная чернота, над которой они летят.

Вдруг самолет клюнул носом и стремительно несётся к земле. Лётчик бросает машину вниз, потому что только на предельной скорости можно проскочить через грозу.

Это продолжается минут пять, рядом появляется земля, и самолёт катится по твердой бетонной дорожке.

Словарный диктант для подготовки.

Набирать высоту, моторы натужно гудят, обшивка трещит, проваливаться в воздушные ямы, упрямо лезет наверх, подняться над тучей, переждать грозу, все пассажиры, задёргивать шторы, чёрная туча, волшебная красота, стремительно несётся, на предельной скорости, проскочить через грозу, появляется земля, самолёт катится, по бетонной дорожке.

После путешествия по Карелии мы с мамой отправились отдыхать до осени к дедушке в среднюю полосу России.

Мой дедушка – известный 2 лесник. С карандашом и записной 2 книжкой 2 побывал он на Урале 3 и в Сибири. Он открыл в природе много тайн.

От станции мы шли по просеке 2 , потом свернули 2 по тропинке к речке, перешли мостик и направились к лесу. На опушке нам попались заросли малины 4 . В её густой зелени легко поцарапаться, но через минуту в ладони лежит кучка вкусных ягод. Какой от них запах!

С ветки на ветку перепархивают птицы. Такая тишь ! За сто шагов слышно, как убегает мышь по сухим листьям. Из -под куста вылез ёж 1 . Пошуршал 2 в траве и исчез.

Доходим до рощи, а за ней на полянке 3 стоит избушка дедушки. Нас радостно встречают дедушка и пёс 1 Дружок . 4

После путешествия по (К, к)арели… мы с мамой отправились о…дыхать до осен… к дедушк… в средн… полосу (Р, р)осси… .

Мой дедушка извес…ный 2 лесник. С карандаш…м и зап…сной кни…кой п…бывал он на (У, у)рал… и в (С, с)ибир… . Он …ткрыл в природ… много тайн.

От станци… мы шли по просек… потом свернули по тропинк… к речк… перешли мостик и направились к лесу. На опушк… нам попались зар…сли малины 4 . В её густой зелен… ле…ко поцарапат…ся но через м…нуту в ладон… л…жит куч(?)ка красных ягод. Какой от них зап…х!

С ветк… на ветку перепархивают птиц… . Такая тиш(?) ! За сто шагов слышно, как уб…гает мыш(?) по сухим лист…ям. Из (под) куста вылез ёж(?). Пошуршал 2 в траве и и…чез.

Доходим до рощ… а за ней на полянк… избушка дедушк… . Нас радос…но встр…чают дедушка 2 и пёс (Д, д)ружок 3 .

VI. По теме «Имя прилагательное».

Жарким летним утром мы собрались на сенокос. Чувство радости жизни, яркого летнего 2 утра полно охватывает меня. Бурыми от загара ногами выбегаю на улицу.

Дорога вьётся мимо берёзовой 2 рощи, вдоль лесного озера. Под зелёной развесистой 2 берёзой лежит седая роса. 4 Ветер по-утреннему свеж. С лугов пахнет сладкой 3 земляникой и ароматным настоем разнотравья.

Нам предстояло косить целебную луговую траву. Полянка ожила, наполнилась звонким смехом, радостными возгласами. К обеду солнце подсушило траву, и мы принялись за укладку большого стога. Холодной зимой эта трава обернётся сладким молоком, сохранившим чудесную силу солнца.

Приятно работать на свежем воздухе и видеть вокруг добрые родные лица.

VII. По теме «Глагол».

Дуб – удивительное растение. Он растёт сотни лет. Молния опалит его огнём, но весной распустятся на чёрных ветках зелёные листочки.

Дуб начинает распускаться позже всех деревьев. Лес уже зелёный, а дуб чернеет в чистом поле. Зато дуб дольше всех деревьев стоит с листвой осенью. Когда наступит мороз, листья на дубе свернутся в трубочки и не опадают всю зиму.

В дубовой роще кормятся кабаны желудями, а в дупле живёт сыч и летучая мышь.

Иногда смотришь: за рекой далеко от леса растут молодые дубки. Удивляешься! Ветер не мог занести туда тяжёлые жёлуди. Это сойка осенью спрятала жёлуди и забыла о них, а они проросли.

Словарный диктант для подготовки.

Удивительное растение, опалит огнём, распустятся на чёрных ветках, зелёные листочки, начинает распускаться, позже всех деревьев, чернеет в чистом поле, зато дольше всех, свернутся в трубочки, в дубовой роще, не опадают всю зиму, кормятся желудями, летучая мышь, молодые дубки, очень удивляешься, тяжёлые жёлуди, проросли весной.

VIII. Итоговые контрольные диктанты.

Среди гор в лесной глуши жил старый охотник Емеля с внуком Гришуткой. Отец Гришутки умер три года назад. Мать заели волки, когда она зимой возвращалась поздно вечером с Гришуткой из соседней деревни. Мать закрыла своим телом Гришутку и спасла ему жизнь. 4 Мальчик лежал больной, простудился.

Однажды дед собрался на охоту 3 . Гришутка попросил его принести жёлтенького оленёнка. День был жаркий. Но вот знакомый треск. На опушке стоял олень. Емеля стал целиться, но олениха металась 2 из стороны в сторону.

Вдруг Емеля увидел в кустах жёлтенького оленёнка на тонких ножках. Охотник снова прицелился. Но тут вспомнил Гришуткину мать, опустил ружьё и свистнул. 4 Оленёнок скрылся в кустах 3 .

Весело смеялся Гришутка, когда дед рассказывал 2 о том, как убежал оленёнок.

О Михаиле Пришвине.

Детство и юность Пришвина прошли в средней полосе России. Его семья жила в усадьбе около деревни. Здесь от деревни к деревне тянутся леса, поля, огороды и сады с чудесными растениями. Берега рек заросли плакучей ивой. Такая тишь! За сто шагов слышно, как убегает мышь по сухим листьям. Изредка появится из-за туч и сразу пропадёт луч солнца.

Ещё мальчиком научился Пришвин всматриваться и вслушиваться в природу. Его чуткое ухо слышало шорох листьев и шёпот ветра, а зоркий глаз видел каждый росточек и травинку.

С карандашом и записной книжкой побывал Пришвин на Урале, в Сибири, в Карелии. Он открыл в природе много тайн и подарил их своим читателям. А вы, ребята, читали его книги?

О (М, м)ихаиле (П, п)ришвине.

Детство и юность (П, п)ришвина пр..шли (в) средн..й полосе (Р, р)осси. Его сем..я ж..ла (в) усадьб.. около деревн. (З, с)десь (от) деревн.. (к) деревн.. тянут(?)ся леса поля огороды и сады с ч..дес(?)ными р..стениями. Бер..га рек зар..сли плакуч..й ивой. Такая тиш(?) За сто шагов слышно как уб..гает мыш(?) (по) сухим лист..ям. Изре..ка появит(?)ся из (за) туч(?) и сразу проп..дёт луч(?) со..нца.

Ещё мальчиком н..учился (П, п)ришвин всматриват(?)ся и вслушиват(?)ся (в) природу. Его ч..ткое ухо слышало ш..рох лист..ев и ш..пот ветра а зоркий гла(з, с) видел каждый р..сточек и тр..винку.

(С) карандаш..м и зап..сной кни..кой побывал (П, п)ришвин на (У, у)рал..

в (С, с)ибир.. в (К, к)арели. Он открыл (в) природ.. много тайн и под..рил их св..им читателям. А вы ребята читали его книги

Кто сеет в лесу.

Кроты по ночам трудились в лесу на поляне и всю её изрыли. Насыпали горки земли, распахали бороздки. Человеку стало трудно передвигаться по этой пашне. Дождь смочил кротовую пашню, солнце нагрело её. Когда же начнется сев?

Вокруг полянки расположились ели, раскрыли свои шишки. Поднялся ветер, и полетели бесшумно вниз на жёлтых парашютиках 2 лёгкие семена. Одни ветер с поляны унес, другие в траве запутались. Но многие попали на рыхлую пашню, и выросли здесь ёлочки. Они торчат зелёными свечками. 4 Теперь войдёшь в лес и не увидишь на бороздках свободного 2 места.

Так кроты весною пашут, ёлки и ветер сеют, и лесные поляны зарастают 2 деревьями.

Зоркий взгляд Пришвина.

Все мы знаем деревья в наших лесах и цветы на лугах 4 . Знаем птиц и разных зверушек. Но Пришвин взглянул 3 на них своим особым зорким взглядом 4 .

Вот он нашёл 3 в лесу удивительную трубочку, в которой оказалась кладовая трудолюбивого зверька. Вот он побывал на именинах осинки, и мы подышали 2 вместе с ним радостью весеннего расцвета. Вот он подслушал 2 песню совсем незаметной маленькой птички на самом верхнем пальчике ёлки.

Мы идём вместе с ним по земле и узнаём бесчисленных маленьких родственников в нашем общем Доме природы, учимся любить свою родную землю и понимать её красоту.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Контрольный диктант по русскому языку с грамматическим заданием в 6 классе за 1 четверть.

Итоговый контрольный диктант по русскому языку для учащихся 7 класса с грамматическим заданием.

Данный контрольный диктант можно использовать как срезовый на начало года.

Данный контрольный диктант можно использовать как срезовый на начало года.

Итоговвый контрольный диктант по русскому языку за год. Представлен демовариант и оригинал контрольной работы.

Материал содержит контрольный диктант с грамматическим заданием.

Входная контрольная работа для учащихся 5 класса по русскому языку проводится в форме диктанта с грамматическим заданием. Содержание представленного материала соответствует программе по русскому.

Диктанты 5 класс

Диктант для 5 класса – это вид орфографического упражнения, сущность которого для учащихся состоит в записи воспринимаемого на слух предложения, слова, текста.

• 1 четверть
• 2 четверть
• 3 четверть
• Итоговые диктанты
• Проверочные диктанты

5 класс 1 четверть

Много забот летом у белок. Нужно выкормить маленьких бельчат, собрать и спрятать в дуплах запасы орехов, насушить грибов. В голодные годы в лесу бывает мало орехов и шишек. Тогда белки пускаются в далекие и опасные путешествия. Смело переплывают они широкие реки, перебегают поля, забегают в селения и города. Никому в лесу не делают вреда миролюбивые веселые белки. С вершины на вершину друг за дружкой гоняются они по деревьям. Весело, радостно играют у старой сосны проказницы белки. (По И. Соколову – Микитову)

✒️ Грамматическое задание

1. Озаглавьте текст;
2. Выпишите из текста по одному словосочетанию «сущ. + прил.» и «гл. + сущ.»;
3. В слове «забегают» графически объясните орфограмму в корне, подберите проверочное слово;
4. Подчеркните грамматическую основу в 5 – ом предложении («Смело переплывают…»);
5. Произведите морфемный разбор слова «маленьких»;

2 вариант

Пришла осенняя пора. Стоит ненастная погода. Вчера подул резкий холодный ветер. Он срывает с деревьев листья и разносит их по рощам, по дорогам. Улетают последние птицы. Вчера улетели грачи. Перед отлетом они долго с криком кружатся над рощей. На рассвете грачи посидели на березах, поднялись и пропали.

А у нас появляются зимние гости. Вот на берёзе сидят чижи и щеглы. Птички клюют вкусные семена берёзы и ольхи. Красногрудые снегири устроились на рябине и клюют ягоды. Зимние гости будут всюду искать себе пищу.

✒️ Грамматическое задание

1. Озаглавьте текст;
2. Обозначьте части речи:
   1 вариант — в 4 предложении 2 абзаца
   2 вариант — в 3 предложении 2 абзаца;
3. Произведите морфемный разбор слов:
   1 вариант — холодный
   2 вариант — разносит;
4. Обозначьте склонение и падеж всех существительных:
   1 вариант — в 8 предложении 1 абзаца
   2 вариант — в 7 предложении 1 абзаца.

5 класс 2 четверть

Жара заставила зайти нас в рощу. Я бросился под высокий куст орешника. Над ним молодой клен красиво раскинул свои легкие ветки. Иван сел на толстый конец упавшей березы, а я глядел на него. Листья слабо колебались в вышине, их зеленоватые тени тихо скользили взад и вперед по телу Ивана, по его маленькому лицу. Он не поднимал головы и долго молчал. Я лег на спину и начал любоваться мирной игрой листьев на далеком светлом небе.

✒️ Грамматическое задание

1. Выполните синтаксический разбор 2 предложения;
2. Составьте схему 4 предложения;
3. Выделите орфограммы в словах: раскинул, глядел, не поднимал, любоваться;
4. Выполните морфемный разбор слов: мирной, орешника.

Зимой

Поздней осенью выпадает первый снег. Он изменяет всё вокруг. Пушистые снежинки осторожно касаются земли, и она одевается в белую шубку. Загораются и блестят разноцветные искорки инея. Вода темнеет среди прибрежных зарослей.

Как прекрасна берёзовая роща! Веточки покрыты хлопьями, но от любого прикосновения снежинки осыпаются. В ельнике снег так засыпал деревья, что ты их не узнаешь. Ёлочка становится похожей на причудливую снежную бабу. Всюду виднеются следы лесных зверей.

В зимние дни дома не сидится. Дети и взрослые выходят на прогулку. Каждый хочет почувствовать свежесть первого морозца, сыграть в снежки.

«Здравствуй, зима!» — радостно говорят люди. (93 слова.)

✒️ Грамматическое задание

1. Подчеркните в тексте основы сложного предложения: Пушистые снежинки осторожно касаются земли, и она одевается в белую шубку.;
2. Составьте схему предложения: «Здравствуй, зима!» — радостно говорят люди;
3. Синтаксический разбор предложения: Загораются и блестят разноцветные искорки инея.

5 класс 3 четверть

Темнеет, хмурится небо. Набежала мрачная туча. Затих старый бор, приготовился к бою. Сильный порыв ветра закружил пыль по дороге и умчался.

Ударили по листьям первые крупные капли дождя. И вдруг на землю обрушилась стена воды. Сверкает молния. Гремит гром.

Быстро проходит летняя гроза. Светлеет, яснеет туманная даль. Над полем, над лесом, над водной гладью плывет легкий пар. Уже и солнце яркое выглянуло. Но дождь еще не прошел. Это падают с деревьев капли и сверкают на солнце.

✒️ Грамматическое задание

1. Выполните морфемный разбор слова «туманная»;
2. Обозначьте орфограммы в словах «д.. ждя», «со…нца»;
3. Выделите орфограммы в словах: раскинул, глядел, не поднимал, любоваться;
4. В предложении «Набежала мрачная туча» укажите все части речи, определите род всех существительных.

Белка

Жила белка в лесу, ни о чём не тужила. 4 Никто её не беспокоил. Спала на ветке большой ели. Не заботилась она ни о ком, только о себе. 4 Прошло время, и у неё появились бельчата. Теперь белка от них не уходила.

Наступила зима. В лесу начались обвалы. Однажды тяжёлый ком снега обрушился с вершины дерева на крышу жилища белочки. Она выскочила, а её беспомощные детки оказались в ловушке. К кому обратиться за помощью? А вдруг кто-нибудь спасёт бельчат.

Белка быстро принялась раскапывать снег. Круглое гнездо из мягкого мха осталось целым. Лесная жительница была счастлива. Ничто больше не огорчит её! По В. Бианки. (98 слов)

✒️ Грамматическое задание

1. Выполните морфологический разбор:
   1 вариант — ни о чём ;
   2 вариант — кто-нибудь ;
2. Выпишите 3 местоимения с разными орфограммами:
   1 вариант — из 1 абзаца;
   2 вариант — из 2 абзаца ;
3. Выпишите из текста 5 местоимений разных разрядов и укажите их разряд;
4. Сделайте полный синтаксический разбор предложения:
   1 вариант — Жила белка в лесу, ни о чём не тужила.
   2 вариант — Не заботилась она ни о ком, только о себе.

Итоговые диктанты за 5 класс

Грабеж среди белого дня

Во дворе стоит глубокая миска с мутной водой. В нее хозяйка бросает корки хлеба для кур.

Щенок Фунтик подошел к миске и вытащил из воды съедобную корку. Молодой жирный петух сердито посмотрел на Фунтика. Петух не мог поверить в этот грабеж. Его глаза наливаются кровью. Петух разъярился. Он растопырил лапы, бросился на Фунтика и клюнул его в голову. Раздался крепкий стук, и щенок с ужасным воплем бросился под дом.

Петух захлопал крыльями, клюнул корку и отбросил ее. Ему не нравился запах корки.

✒️ Грамматическое задание

1. Выполнить морфемный разбор слов:
   1 вариант — выпускает,
   2 вариант — просидела;
2. Выделите грамматическую основу
   1 вариант — в 1 предложении 2 абзаца,
   2 вариант — в 6 предложении 2 абзаца, над всеми словами укажите части речи;
3. Выпишите из текста сложное предложение, начертите его схему.

Весна

Небо над головой весеннее. В полях бегут шумные и говорливые ручейки.

Над влажной землёй кружатся3, взлетают высоко в небо жаворонки. «Река! Проснись!» – журчат весёлые ручейки. Тонкие веточки кустов у берега низко наклоняются к реке и шепчут: «Поиграй с нами, река».

Идёт весна по полям, гонит тучи с весеннего неба, тёплым ветром дышит на реку, солнечными лучами согревает3 землю. Тихий шорох и легкий звенящий шум проносится над рекой. Это ломается лёд. Солнце забирается в трещины, в них вспыхивают голубые, зелёные, жёлтые огоньки. И вот уже нет на реке прочного панциря изо льда. Льдины плывут, расходятся, сближаются и со звоном разбиваются. По В.Бианки. (99 слов)

✒️ Грамматическое задание

1. Выполните морфологический разбор:
   1 вариант — кружатся;
   2 вариант — согревает;
2. Морфемный разбор слов:
   1 вариант — забирается, проснись, гонит;
   2 вариант — расходятся, поиграй, бегут (2 вариант);
3. Сделайте полный синтаксический разбор предложения:
   1 вариант — В полях бегут шумные и говорливые ручейки.

2 вариант — Над влажной землёй кружатся, взлетают высоко в небо жаворонки.

Проверочные диктанты для 5 класса

Мы долго бродили по лесу. День кончался, и приближались сумерки. Далекое солнце уходило за горизонт и бросало на землю свои последние лучи. Лесные поляны наливались густой темнотой, и она ползла от земли к верхушкам деревьев: елей, сосен.

Но вот замолкли птицы, только иногда раздается одинокий голосок птички. Скоро с большим трудом мы стали замечать очертания веток, потому что лучи вечернего солнца едва освещали лес. Когда солнце скрылось за верхушками деревьев, след знакомой тропинки стал пропадать.

Вот над елочкой появилась первая звездочка. Ночь вступала в свои права. «Пора возвращаться домой», — решили мы. (91 слово)

В зрелом возрасте много раз наблюдал я восход солнца. Я встречал его в лесу, когда перед рассветом проходит над макушками ветер, когда четко обозначаются на фоне неба черные вершины деревьев. На траве лежит роса. Множеством блесток сверкает растянутая в лесу паутина. Пахнет смолою росистым утром. Сквозь лесную чащобу стараешься проложить тропинку к реке.

Видел я восход солнца над родными полями, над густыми зарослями кустов возле речки. В прозрачном зеркале воды отражаются побледневшие звезды, тонкий серп месяца. Под пение бесчисленных птиц и шепот камышей поднимается солнце. Прохладная роса на лугах сияет алмазной россыпью. Располагаешься на берегу и ждешь рождения нового дня. (100 слов)

Мы на Памире. Над розоватыми облаками возвышаются скалистые хребты. В долинах расположились села, где растут сады, люди сеют ячмень, пшеницу.

По берегам рек встречаются развалины старинных крепостей. Сейчас их стены и бойницы заросли густой растительностью. В глубоких трещинах вьют гнезда черные галки, в щелках камней ютятся змеи. Вот одна из них сверкнула на солнце и исчезла среди камней.

Приближаемся к подножию и располагаемся здесь на отдых. С наслаждением вдыхаем аромат цветущих растений. Вдруг замечаем на скалах рисунки. Это художник много веков назад нарисовал животных, людей, написал цифры. Наскальная живопись рассказывает о древнем Памире. Мы долго рассматривали эти удивительные рисунки. (102 слова)

У нас часто леса гибнут от безжалостного обращения с ними. Люди бессознательно бросают спичку, и от ее огня погибают большие участки леса. Много леса вырубают. Срубить дерево легко, а чтобы вырастить его, надо десятки лет. За посадками молодых деревьев следит лесовод. Он устанавливает места, которые пострадали от пожара, намечает, где надо расчистить лес от бурелома, отводит участки для работы лесорубов, участвует в борьбе с вредителями леса. Гусеницы иногда съедают подрастающие побеги, объедают листья. Зайцы, мыши обгрызают корни молодых деревьев. Но есть у леса и друзья — птицы. Они прекрасные помощники лесоводов.

Берегите, ребята, лес! Это наше богатство. (98 слов)

Лунной ночью светло в березовом лесу. Свет луны отражается на сугробах, и лес становится похожим на огромный зал с белыми колоннами. Полна тайн тишина ясной зимней ночи.

В берлоге дремлет медведь, но чутко прислушивается он к жизни зимнего леса. Снежинки еле слышно шуршат о кору старых осин, скользят по стройным вершинам, цепляются за хвою.

Наступает ночь. Полная тишина. И вдруг хрустнул снежный наст, затрещал сушняк. Медведь взъерошился, навострил уши, сверкнул глазами. Да это лоси! Успокоился лежебока, положил голову на передние лапы, зажмурился.

Разгуляется непогодушка, хлопьями повалит снег, и завоет ветер в вершинах. Убаюкает медведя колыбельная песнь вьюги. Сладко дремлется ему в берлоге. Март — последний месяц спячки лесного хозяина. (108 слов)

В апреле последний снег тает на полях, звенят по оврагам веселые ручьи, ломают зимний лед реки. Весною пахнет пробудившаяся от зимнего сна земля. Надуваются в лесу у деревьев смолистые душистые почки.

Уже прилетели белоносые грачи. Греются на солнышке скворцы. С песнями поднимаются в синюю небесную даль голосистые жаворонки.

Наступает особенный час в русской природе. До самого неба распахнутся невидимые голубые ворота, и покажутся косяки перелетных птиц. От теплого юга до холодных морей будут слышны их веселые голоса.

Разнообразны и лесные звуки. Вот со стройной березки упала прозрачная капля, и послышался тонкий, хрустальный звон. Чуткому уху охотника уже чудится шепот проснувшейся земли. (101 слово)

Темнеет, хмурится небо. Набегают мрачные грозовые тучи. Затихает старый бор, готовится к бою. Сильный порыв ветра вырывается из-за вершин деревьев, кружится пылью по дороге и мчится вперёд.

Ударили по листьям первые крупные капли дождя, и вскоре на землю обрушилась стена воды. Сверкнула молния, прокатился по небу гром.

Быстро проходит летняя гроза. Но вот светлеет туманная даль. Небо начинает голубеть. Над полем, над лесом, над водной гладью плывёт лёгкий пар. Уже и солнце горячее выглянуло, а дождь ещё не прошёл. Это капают с деревьев и блестят на солнце дождинки.

Утренний ветерок пробежал по лесу. Туман пришёл в движение, и показался противоположный берег реки с зарослями густого кустарника. Вдруг послышался шорох гальки. Я оглянулся и рассмотрел две тени. Я предполагал увидеть людей, но это оказались лоси. Они приближались к реке. Я залюбовался животными. Лоси жадно пили воду. Вдруг самка почуяла опасность и стала смотреть в мою сторону. Вода стекала у неё с губ, и от этого расходились круги по спокойной поверхности реки. Лосиха встрепенулась, издала хриплый крик и бросилась к лесу. В это мгновение взошло солнце. Сквозь клубы тумана стали проявляться очертания гор, растущих на том берегу деревьев.

Молодые осинки и стройные берёзки спускаются по косогору к широкой луговине. Среди деревьев идёт полная талой воды дорожка. Рядом вьётся сухая пешеходная тропка, и по ней мы углубляемся в лес. Вот где чувствуется настоящая весна! Ветки осин кажутся пушистыми от длинных серёжек. Вершины молодых берёз стали совсем шоколадного цвета. Посмотришь на берёзовую веточку, а она вся в крупных почках. Пройдёт день, другой, почки начнут лопаться, и из них покажутся зелёные язычки молодых листьев. Это самое хорошее время в лесу. Он ещё не зеленеет, стоит прозрачный и такой радостный. А как чудесно пахнет прошлогодними прелыми листьями и горьковатой свежестью почек!

День кончается. Солнце уже опускается к горизонту, и далеко разливаются его косые лучи. Приближаются сумерки. Мы бродим по лесу. Кажется, что лесные поляны налились густой темнотой. Она словно выползает из-под земли, ложится у наших ног, расстилается внизу по ветвям, взбирается к верхушкам деревьев. Птицы постепенно замолкают. Скоро уже становится трудно различать очертания веток. След знакомой тропинки стал пропадать, но сквозь просеку ещё видны лучи солнца. Высоко над ёлкой заблестели звёзды. Время от времени раздаётся одинокий голосок птички. Кажется, что она удивляется наступлению таинственной тишины. Ночь прикоснулась к земле и растеклась по ней темнотой.

Со времен глубокой древности лебедь служит символом красоты и любви, чистоты и нежности. В одной легенде говорится о лебединой песне, которую эта птица поет якобы перед своей гибелью.

Однако лебедь не относится к певчим птицам. Гогот или гулкие трубные звуки можно услышать весной. В это время лебеди возвращаются с зимовки и пролетают парами в поднебесье.

Лебедь неповторимо изящен в каждом своем движении: при плавании, при купании, при подъеме на крылья.

Гнездятся лебеди по глухим озерам, в камышах. Это чуткие и осторожные птицы. Заботы о воспитании лебедят делят между собой мать и отец. В неволе белый лебедь быстро становится ручным. Он мирно живет в зоосадах рядом с черным лебедем — гостем из Австралии.

Диктанты для 5 класса 2 четверти по русскому языку

Русский язык. 5 класс.

Контрольная работа ( диктант с грамматическим заданием) за 2-ую четверть.

Диктант предназначен для учащихся. Дано подробное объяснение орфограмм и пунктограмм. Дан образец выполнения грамматического задания.

Данная работа поможет учащимся подготовиться к итоговому контрольному диктанту за 2-ую четверть.

Орфограммы:

проверяемая, непроверяемая и непроизносимая гласная в корне слова, -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах, -ЧК, Ь знак, окончание существительных, прилагательных.

Пунктограммы:

запятая при однородных членах, в сложном предложении, обращении; восклицательное предложение.

Зима.

Зимою со нце хотя и светит но мало греет. В России зимы продолжают ся долго и бывают иногда очень холодн ми. Реки и озера зам рзают.

З мля покрывается толстым слоем снега. Под ним и в сильные м розы

сохр няют ся семена трав цветов.

Лист еще в конце ос н оп дает с дерев ев и б резовая или дубовая роща зимой ст новит ся прозрач ной. Одни только ели и сосны зелены зимой. На них всю зиму остают ся зеленые иголки.

Многие птицы ул тают на зиму в тёплые края. Ласточ ки, грачи

солов и, дикие гуси и другие птицы пок дают нас еще с осени. Галки вороны сороки вороб и зимуют с нами. Люди пом гайте птицам пережить зиму

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.

I вариант.

1.Синтаксический разбор предложения № 5.

1. Морфемный разбор слов:

берёзовая, замерзают

3.Из первого абзаца выписать 3 слова с проверяемой гласной в корне слова. Подобрать к ним проверочные слова.

II вариант.

1.Синтаксический разбор предложения № 2 последнего абзаца.

1. Морфемный разбор слов:

становится, ласточки.

3.Из второго абзаца выписать 3 слова с проверяемой гласной в корне слова. Подобрать к ним проверочные слова.

Зимою солнце хотя и светит,(1) но мало греет. В России зимы продолжаются долго и бывают иногда очень холодными. Реки и озера замерзают. Земля покрывается толстым слоем снега. Под ним и в сильные морозы сохраняются семена трав,(2) цветов.

Лист еще в конце осени опадает с деревьев,(3) и березовая или дубовая роща зимой становится прозрачной. Одни только ели и сосны зелены зимой. На них всю зиму остаются зеленые иголки.

Многие птицы улетают на зиму в тёплые края. Ласточки,(4) грачи,)5) соловьи,(6) дикие гуси и другие птицы покидают нас еще с осени. Галки, (7)вороны,(8) сороки,(9) воробьи зимуют с нами. Люди,(10) помогайте птицам пережить зиму!(11)

(По К.Ф. Ушинскому)

Орфограммы:

• проверяемая гласная в корне слова: замерзают (мёрзнут), земля (земли), сохраняются (сохранность), семена (семечко), цветов (цвет), осени (осенний), опадает (падает), становится (станет), улетают (полёт), покидают (покинут), помогайте (поможем).
• Непроверяемаягласная в корне слова : морозы, берёзовая,
• непроизносимая гласная в корне слова: солнце (солнышко)
• -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах: продолжаются (что делают?), покрывается (что делает?), сохраняются (что делают?), становится (что делает?).
• -ЧК: прозрачной, ласточки
• Ь знак: с деревьев (Ь в корне перед -Е), соловьи, воробьи (Ь в корне перед -И)
• окончание существительных:осени (определяется по падежу и склонению: чего?Р.п., 3 скл.)
• окончание имён прилагательных: холодными (определяется по вопросу: какими?)

Пунктограммы:

• запятая при однородных членах:1,2,4,5,6,7,8,9
• в сложном предложении: 3
• обращении: 10
• восклицательное предложение: 11

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.

I вариант.

1.Синтаксический разбор предложения № 5.

Под ним и в сильные морозы сохраняются семена трав, цветов.

(Что?) семена – подлежащее, сущ.

(Что делают?)сохраняются- сказуемое, гл.

(Чего?) трав, цветов – дополнение , сущ.

(Под чем?) под ним – дополнение, сущ. с предлогом.

(Когда?) в морозы – обстоятельство, сущ. с предлогом.

(Какие?)сильные- определение, прилаг.

(Предложение повеств., невосклиц., простое, распростр., осложнено однородными дополнениями).

1. Произведите морфемный разбор слов:

берёзовая, замерзают

берёз- корень, ов — суффикс, ая — окончание, берёзов- основа;

за- приставка, мерз – корень, а- суффикс, ют- окончание, замерза – основа.

3.Из первого абзаца выпишите 3 слова с проверяемо гласной в корне слова. Подберите проверочное слово.

Можно выписать слова: зимою -зимы, солнце-солнышко, холодными- холод, замерзают- мёрзнут, земля – земли, цветов- цвет.

II вариант.

1.Синтаксический разбор предложения № 2 последнего абзаца.

Ласточки, грачи, соловьи, дикие гуси и другие птицы покидают нас еще с осени.

(Кто?) ласточки, грачи, соловьи, гуси, птицы – однородные подлежащие, выражены сущ.

(Что делают?) покидают – сказуемое, глагол.

(Какие?) дикие — определение, прилаг.

(Какие?) другие – определение, местоим.

(Кого?)нас- дополнение, местоим.

(Когда?)ещё с осени ( когда?)- обстоятельство, нареч., сущ. с предлогом.

(Предложение повеств., невосклиц., простое, распростр., осложнено однородными подлежащими)

1. Произведите морфемный разбор слов:

становится, ласточки.

ста- корень; н, ов, ся- суффиксы, ит- окончание;

ласточк- корень, и- окончание, ласточк – основа.

3.Из второго абзаца выпишите 3 слова с проверяемо гласной в корне слова. Подберите проверочное слово.

Можно выписать слова: опадает — падает, деревьев- дерево, зимой-зимы, становится – стало, зелены- зелен.

Диктанты по русскому языку для 5 класса

Сборник диктантов для учеников 5 класса с заданиями разной сложности. Данный раздел содержит тексты диктантов . К каждому диктанту разработаны задания, которые рекомендуется выполнить после написания диктанта.

Темы диктантов для 5 класса:

Диктант Буря (66 слов)

День был сум..р..ч..ный день был п..хож.. на веч..р. Буря, с..жра.
Автор: Новиков-Прибой А.

Диктант На рыбалку (119 слов)

Ранним летним утром мы отправляемся на рыбалку. Заря едва.

Диктант ‘Чудесный день Ю. Олеша (35 слов)

На этот раз день был чудесный: солнце только то и делало, что.
Автор: Олеша Ю. К.

Диктант (102 слова)

Расщедрилась природа и подарила теплые денечки. Но осень.

Диктант (104 слова) По И. Соколову-Микитову

Во все времена года хорош русский лес: зимой, летом, осенью и.
Автор: Соколов-Микитов И.

Диктант (93 слова)

Морфемный разбор слов расстилается, приближаются.

Диктант (96 слов) Д. 3уев

Октябрь. Играют краски листопада, и насквозь просвечивается.
Автор: Зуев Д.

Диктант (По А. Куприну) (115 слов)

Найдите существительные, которые не имеют формы.
Автор: Куприн А. И.

Диктант «Мышонок Пик» В. В. Бианки

Сонливая вялость все чаще охватывала Пика. Теперь он не.
Автор: Бианки В.

Диктант «Цветы запоздалые», А. П. Чехов (114 слов)

День ясный, прозрачный, слегка морозный, один из тех.
Автор: Чехов А.П.

Диктант Абрикос (А. Смирнов) (124 слова)

Абрикос родом из жарких и безводных гор. Поэтому он хорошо.
Автор: Смирнов А.

Диктант Август (90 слов)

Август – это самый лучший месяц лета. В это время ещё можно.
Автор: Журнал “Сезоны года”

Диктант Балаган Г. Кочетков (46 слов)

Балаган наш размалёван во все цвета радуги. Но длинный этот.
Автор: Кочетков Г.

Диктант Белки (Из энциклопедии) (120 слов)

Идешь по лесной тропинке, любуешься деревьями. Вдруг.

Диктант Белкина сушильня В. Бианки (49 слов)

Белка отвела под кладовую одно из своих круглых гнёзд на.
Автор: Бианки В.

Диктант Боярский сын В. Возовиков (41 слово)

Через полмесяца из Переславля-Рязанского с двумя отроками.
Автор: Возовиков В.

Диктант В графском саду Вс. Соловьёв (44 слова)

В саду этом среди беседок, киосков и всяких живописных.
Автор: Соловьёв Вс.

Диктант В каюте Ю. Клименченко (54 слова)

Капитан открывает скрытую портьерой дверь. Мы оказываемся.
Автор: Клименченко Ю.

Диктант Весенний ливень (149 слов)

В этот день ничто не предвещало грозы. Яркие лучи солнца.
Автор: Журнал “Сезоны года”

Диктант Весна в тайге (107 слов)

Хорошо в тайге ранней весной! Рядом с узкой извилистой.
Автор: Журнал “Сезоны года”

Диктант Весна пришла в лес (127 слов)

Наступила самая шумная и радостная пора. Весна – это время.
Автор: Журнал “Сезоны года”

Диктант Вечер, Артюхова Н. (57 слов)

Т..мно было и поз..но. б..л..шо.. обл..к., от..двинул..с.. . Выгл..нул.
Автор: Артюхова Н.

Диктант Глухари по И. Соколову-Микитову (90 слов)

В глухих сосновых лесах живут, зимуют, кормятся смолистою.
Автор: Соколов-Микитов И.

Диктант Дорога к Байкалу Н. Печерский (62 слова)

Дорога была пустынной. Вокруг — ни кустика, ни дерева.
Автор: Печерский Н.

Диктант Древняя охота В. Песков (60 слов)

Видел охоту с ловчими птицами. Нападающий сокол. Жертва —.
Автор: Песков В.

Диктант Дыхание моря (154 слова)

Зеленоватый сумрачный воздух, наполненный солнечным дымом.

Диктант Жар-птица Народные русские сказки (59 слов)

Вдруг зашумел лес, поднялись волны на море — летит.
Автор: Народные русские сказки

Диктант Зима в Михайловском С. Гейченко (46 слов)

Зима на пушкинской земле бывает капризная — «то как зверь.
Автор: Гейченко С.

Диктант Зимний вечер Вс. Соловьёв. (39 слов)

Зимний морозный вечер уже стоял над Петербургом. В.
Автор: Соловьёв Вс.

Диктант Зимний день (50 слов) (А. Югов.)

П..т..плело. Ст..ял (не) яркий зимний д..нёк. Ш..л тихий и ре..кий.

Диктант Зимняя ночь из журнала (124 слова)

На лес тихо опустилась ночь. По стволам и веткам деревьев.
Автор: Журнал “Сезоны года”

Диктант Зимняя ночь по И. Соколову-Микитову (115 слов)

Наступила ночь в лесу. По стволам и сучьям толстых деревьев.
Автор: Соколов-Микитов И.

Диктант Знойный полдень по С. Аксакову (89 слов)

Пышет знойный полдень. Совершенная тишина. Не колыхнет.
Автор: Аксаков С.

Диктант из журнала (113 слов)

Найдите слова с корнем -раст-, -рос-. Графически объясните.

Диктант Из энциклопедии (120 слов)

Вариант 1 Выпишите слова с чередованием гласных в корне.

Диктант Июль — макушка лета (111 слов)

Ненастье — редкое явление этой чудесной летней поры.

Диктант К наводнению Ю. Герман (65 слов)

Было сыро, холодно, мозгло. Ветер дул с моря. К наводнению.
Автор: Герман Ю.

Диктант Кладовая Пика, В. Бианки, 52 слова

Дни ст..н..вились к..роче, ночи — х..л..днее. На злаках с..зрели.
Автор: Бианки В.

Диктант Колибри по И. Соколову-Микитову (96 слов)

Европа познакомилась с колибри через 60 лет после открытия.

Диктант Кошка-воспитательница (109 слов) По Е. Чарушину

Деревенские ребята принесли с лугов зайчат. Они их на.
Автор: Чарушин Е.

Диктант Крещенские морозы А. Кузнецова (50 слов)

В Ильинском старики не помнили таких суровых крещенских.
Автор: Кузнецова А.

Диктант Купание уток А. Новиков-Прибой (53 слова)

Солнце прощается с лесом, озаряя лишь верхушки его. Снизу.
Автор: Новиков-Прибой А.

Диктант Куцый по В. Чаплиной (110 слов)

Куцый был высокий и тощий лис. Большие, острые уши, чуть.
Автор: Чаплина В.

Диктант Лебедь Из энциклопедии (112 слов)

Со времен глубокой древности лебедь служит символом.

Диктант Летний гром (86 слов)

Ничего не предвещало дождя, но вдруг, на улице потемнело.
Автор: Журнал “Сезоны года”

Диктант Летняя ночь С. Аксаков (57 слов)

Летняя, короткая, чудная ночь обнимала всю природу. Ещё не.
Автор: Аксаков С.

Диктант Лист, Вс. Иванов (45 слов)

Лист был слабо-табачного цвета и только формой напоминал.
Автор: Иванов Вс.

Диктант Лощина Вс. Иванов (38 слов)

Открылась лощина, заросшая дубами. Глубоко внизу, там, где.
Автор: Иванов Вс.

Диктант Любимый фильм В. Железников (71 слово)

Серёжка ждал этого кино целую неделю. И фильм-то был старый.
Автор: Железников В.

Диктант Малая родина по Е. Носову (110 слов)

Вот пишут: «Малая родина…». Но что это такое? Где ее.
Автор: Носов Е.

Диктант Маленькие люди А. Погорельский (59 слов)

Между тем как Алёша с люб..пытств..м всё р..с..матр..вал.
Автор: Погорельский А.

Диктант Маяк С. Диковский (65 слов)

На рассвете мы увидели невысокий деревянный маяк мыса.
Автор: Диковский С.

Диктант Морозная мгла Б. Белов. (33 слова)

Белая мгла висела над крышами. Нагромождения домов и.
Автор: Белов Б.

Диктант На Днепре А. Югов (44 слова)

Недвижим, точно ледяной, лежал Днепр. И под косвенными.
Автор: Югов А.

Диктант На конюшне (49 слов) (В. Бианки.)

Со..нце уже село в д..лёкий лес к..гда Егорка пр..б..жал в.
Автор: Бианки В.

Диктант На краю леса по И. Соколову-Микитову (103 слова)

Вышла на край леса старая лосиха с длинноногим лосенком и.
Автор: Соколов-Микитов И.

Диктант На лесной поляне журнал (117 слов)

Лесную поляну укутал пушистый снежок. Белые хлопья снега.
Автор: Журнал “Сезоны года”

Диктант На озере А. Чапыгин (48 слов)

Тускло с..яло за дв..рями оз..ро. У бер..га л..жала (полу).

Диктант Неожиданное лето В. Бианки (49 слов)

То холод, ветер ледяной, то вдруг солнышко выглянет, и.
Автор: Бианки В.

Диктант О хитрости И. Гончаров (63 слова)

Хитр..сть — всё р..вно что мелкая м..нета на к..торую (не).
Автор: Гончаров И.

Диктант Овин В. Белов (39 слов)

В овине тепло и уже не дымно. Ровный сплошной жар идёт в.
Автор: Белов В.

Диктант Ожидание зимы 48 слов (М. Волконский)

С п..год..и пр..исх..дило между тем что (то) стран..ое. В самых.

Диктант Осенний лес К. Симонов (48 слов)

После вчерашнего дождя снова стояла сухая ветреная погода.
Автор: Симонов К.

Диктант Осенний наряд А. Новиков-Прибой (51 слово)

Половина сентября, а в лесу no-летнему тепло. Над ветвистыми.
Автор: Новиков-Прибой А.

Диктант Осень в лесу (133 слова)

Как красив осенний лес. Воздух свеж и наполнен ароматами.
Автор: Журнал “Сезоны года”

Диктант Пасха (131 слово)

Пасха, или Воскресение Христово – главный праздник.
Автор: Журнал “Сезоны года”

Диктант Первый сенокос (77 слов)

Пришла пора сенокоса. Я впервые с отцом отправился на луг.
Автор: Журнал “Сезоны года”

Диктант по А. Волкову (96 слов)

(на выбор учащихся) Определите тему и основную мысль.
Автор: Волков А.

Диктант по А. Куприну (106 слов)

Определите стиль текста и озаглавьте его. Какие правила.
Автор: Куприн А. И.

Диктант по А. Куприну (98 слов)

Какова роль первых предложений каждого абзаца.
Автор: Куприн А. И.

Диктант по А. Тамбиеву (127 слов)

Выпишите слова с орфограммой «Буквы о, е после шипящих в.

Диктант по Г. Скребицкому (122 слова)

Выпишите слова с чередованием гласных в корне и разбе­рите.
Автор: Скребицкий Г.

Диктант по Л. Кудрявцевой (113 слов)

Найдите синонимы слова художник. Являются ли слова молодой.
Автор: Кудрявцева Л.

Диктант по М. Пришвину (97 слов)

1-й вариант: выделите в словах неизменяемые приставки. 2-й.
Автор: Пришвин М. М.

Диктант по Н. Надеждиной (122 слова)

І вариант: определите род и падеж прилагательных.
Автор: Надеждина Н.

Диктант по Н. Сладкову (140 слов)

Выпишите из текста два слова с чередованием гласных в.
Автор: Сладков Н.

Диктант по С. Багрову (98 слов)

(на выбор учащихся) С помощью каких языковых средств.
Автор: Багров С.

Диктант по Ю. Дмитриеву (105 слов)

Что же общего у ядовитого паука тарантула и веселого.
Автор: Дмитриев Ю.

Диктант Поздняя осень (111 слов) + задания

У каждого времени года свое очарование. Живая природа чутко.
Автор: Журнал “Сезоны года”

Диктант Половодье (138 слов)

Наступила весна. Речка избавилась от ледяных оков и.
Автор: Журнал “Сезоны года”

Диктант После дождя (42 слова) (В. Бианки.)

Тучу пр..н..сло н..ожид..н..о быстро. Разом кон..чился лив..н.. .
Автор: Бианки В.

Диктант Последний звонок Г. Матвеев (73 слова)

Вся школа собралась в зале. Впереди стояли маленькие.
Автор: Матвеев Г.

Диктант Последний снег (48 слов) (Н. Артюхова.)

Сан..ч..ки п..скрип..вая с..ex..ли на м..ст..вую. Вот и сквер.

Диктант Предзакатное солнце (49 слов) (А. Кузнецова.)

(К) веч..ру пр..дз..катное со..нце к..сыми луч..ми поз..лотило.

Диктант Приближение весны А.Перегудов (54 слова)

Приближение весны С каждым днем крепнет весна, — не идёт.
Автор: Перегудов А.

Диктант Пришла зима (96 слов)

В конце ноября морозы все сильнее. Чувствуется приближение.
Автор: Журнал “Сезоны года”

Диктант Прогулка Г.Гребнев. (60 слов)

Юра выл..т..л в солн..ч..ную бе..ветр..н..ую п..году. Его.
Автор: Гребнев. Г.

Диктант Птичка-малиновка (57 слов)

Пр..ех..ла к..р..левна во дв..рец. Выб..ж..ли к ней (на) встречу.

Диктант Птичье царство С. Гейченко (64 слова)

Зимой у птиц всё как было встарь. Для них такая зима — беда.
Автор: Гейченко С.

Диктант Ранняя зима А. Субботин (58 слов)

Снег выпал на сухую землю. Рано разгулялись метели в борах.
Автор: Субботин А.

Диктант Рыбаки (90 слов)

Ранним утром я с друзьями отправился на рыбалку. Солнце.
Автор: Журнал “Сезоны года”

Диктант Рябина (136 слов)

Рябина – настоящая осенняя красавица. С наступлением осени.
Автор: Журнал “Сезоны года”

Диктант Рябина А. Смирнов (114 слов)

Вот что мне довелось наблюдать в Саянских горах. Там рос.
Автор: Смирнов А.

Диктант Сад А. Вересов. (43 слова)

Нет в описях лишь маленькой, тесной клетушки в подвале.
Автор: Вересов А.

Диктант Светлячок Н. Печерский (60 слов)

В комнату вошла на цыпочках тишина. Большая круглая луна.
Автор: Печерский Н.

Диктант Святки (122 слова)

Между Рождеством и праздником Крещения проходит.
Автор: Журнал “Сезоны года”

Диктант Сизиф Вс. Иванов (43 слова)

Спустилась ночь. Сквозь ветви дубов глядели звёзды. Ветви.
Автор: Иванов Вс.

Диктант Синичка необыкновенная по Н. Сладкову (132 слова)

Звонкоголосую и белощекую нашу синицу называют большой или.
Автор: Сладков Н.

Диктант Синяя стрекоза (73 слова)

Р..ка (н..) когда (н..) спит — только з..м..ра..т только.
Автор: Осоргин. М.

Диктант Скворцы по А. Куприну (87слов)

Мы с нетерпением ждали, когда к нам в сад опять прилетят.
Автор: Куприн А. И.

Диктант Скворцы по Куприну (110 слов)

У животных много своей, непонятной людям мудрости. Птицы.
Автор: Куприн А. И.

Диктант Следы на снегу из журнала (115 слов)

Наступила холодная зима. Снег огромным пушистым покрывалом.
Автор: Журнал “Сезоны года”

Диктант Снег и сон В. В. Бианки (102 слова)

Птицы больше не прилетали клевать зерно. Трава плотно легла.
Автор: Бианки В.

Диктант Стрелец-молодец (47 слов)

В некотором царстве, за тридевять земель — тридесятом.

Диктант Таёжный закон Н. Печерский (65 слов)

Каждый, кто переночует в таёжной избушке, обязан на.
Автор: Печерский Н.

Диктант Теплица Вс. Иванов (64 слова)

В т..плиц., пахло з..млёй в..дои всюду в..звышались длин..ые (не).
Автор: Иванов Вс.

Диктант Туман (132 слова) + задания

Догорала вечерняя заря. Последние лучи солнца выхватывали.
Автор: Журнал “Сезоны года”

Диктант Удачный поход (97 слов)

Лето подходит к завершению. В окрестных лесах появляются.
Автор: Журнал “Сезоны года”

Диктант Фонтан А. Ладинский (44 слова)

За розовыми колоннами приятно звенели струи фонтана. Они.
Автор: Ладинский А.

Диктант Холодный вихрь А Грин (50 слов)

Рыбачьи лодки, повытащенные на берег, образовали на белом.
Автор: Грин А.

Диктант Черемуха (А. Смирнов) (111 слов)

Черемуха зацветает раньше других деревьев. На фоне еще.
Автор: Смирнов А.

Диктант Шиповник А. Смирнов (142 слова)

Колючие шипы дикой розы встретишь под Москвой и в Сибири, в.
Автор: Смирнов А.

Диктант Шоколад Н. Печерский (71 слово)

Я внимательно осмотрел буфетную стойку и решил купить.
Автор: Печерский Н.

Контрольные тематические диктанты с грамматическим заданием по русскому языку для 5 класса

Контрольные тематические диктанты с грамматическим заданием по русскому языку для 5 класса

Составитель

Контрольный диктант №1 с грамматическим заданием по теме «Повторение»

Я ехал с охоты вечером. Гроза надвигалась. Впереди огромная лиловая туча медленно поднималась из-за леса. Мне навстречу неслись длинные серые облака. Дорога вилась передо мною между густыми кустами орешника. Я подвигался вперёд с трудом. Сильный ветер внезапно загудел в вышине, деревья забушевали. Крупные капли дождя резко застучали, зашлёпали по листьям. Сверкнула молния, и гроза разразилась. Дождь полил ручьями. Я поехал шагом и скоро вынужден был остановиться и приютиться к широкому кусту. Я терпеливо ожидал конца ненастья. Вдруг на дороге почудилась мне высокая фигура. Неизвестный словно вырос из-под земли. (По «Бирюк»(«Записки охотника»); 86 слов)

1.Разберите предложение по членам, напишите сверху названия частей речи

1 вариант: Впереди огромная лиловая… 2 вариант: Мне навстречу неслись…

2.Подчеркните главные члены в сложном предложении

1 вариант: Сверкнула молния… 2 вариант: Сильный ветер внезапно загудел…

3. Выделите корни с безударными гласными, запишите проверочные слова:

гроза, деревья, дождя.

4.Посчитайте количество букв и звуков в словах

1 вариант: ехал; 2 вариант: поехал

5. Морфемный разбор

1 вариант: длинные, 2 вариант: сильный

Контрольный диктант №2 с грамматическим заданием по теме «Простое предложение»

Я никогда не был большим любителем содержания птиц в неволе. Но иногда зимою у меня жили лесные певчие птицы. Больше всех полюбился мне щур. Это весёлая птичка с брусничного цвета грудью. Клетка всегда была открыта, и щур мог летать по комнате свободно. Он часто прилетал в просторную клетку. Здесь для него лежал вкусный корм. Каждый день я ставил на пол небольшую ванночку с чистой водой. Щур радостно плескался в ней. Он часто присаживался на мой стол, а я каждый раз угощал его сладким орешком.

Когда лес готовился одеваться, я вынес Щурку на опушку и выпустил на волю. Он сел на сучок ближнего дерева и запел свою тихую песенку. На прощание я помахал ему рукой. Птица скрылась в вершинах густого тёмного леса. (-Микитов «Щур» («Найдёнов луг»); 110 слов)

1.Сделать разбор предложения

1 вариант: Он часто прилетал в просторную клетку. 2 вариант: Здесь для него лежал вкусный корм.

2. Разбор словосочетания: 1 вариант: в просторную клетку; 2 вариант: вкусный корм

3.Подчеркните главные члены в сложном предложении

1 вариант: Клетка всегда была открыта, и щур мог летать по комнате свободно. 2 вариант: Он часто присаживался на мой стол, а я каждый раз угощал его сладким орешком.

4.Посчитайте количество букв и звуков в словах

1 вариант: весёлая; 2 вариант: радостно

5. Морфемный разбор

1 вариант: полюбился, 2 вариант: выпустил

Контрольный диктант №3 с грамматическим заданием по теме «Синтаксис. Пунктуация»

Отшумела золотая осень, и наступило холодное ненастье. Солнце редко выглядывает из-за туч и не согревает озябшую землю. Листья не кружатся в воздухе, а лежат на земле. Сквозь голые ветки далеко видны окрестности.

Деревья в лесу потемнели от дождя и стоят грустные. Животные готовятся к долгой морозной зиме. Белки запасаются вкусными орехами, грибами, съедобными семенами. Медведь отъелся за лето, набрал толстый слой подкожного жира. Впереди у него зимняя спячка. Охотники говорят: «Опасно будить косолапого зимой!»

Зайцы – робкие лесные жители. Они ждут первого снега. С появлением снега они поменяют летние серые шубки на белые. Зайца в лесу подстерегает много бедствий, а спасают его быстрые ноги и чуткие уши. Косой хорошо чувствует опасность и не подпускает близко к себе лисицу и волка.

Скоро леса и поля побелеют, и зима вытеснит осень. (Н. Сладков «Лесные тайнички» («Рассказы и сказки»);125 слов)

1.Синтаксический разбор простого предложения

1 вариант: Солнце редко выглядывает из-за туч и не согревает озябшую землю

2 вариант: Листья не кружатся в воздухе, а лежат на земле.

2. Разбор словосочетания: 1 вариант: выглядывает из-за туч; 2 вариант: лежат на земле

3. Синтаксический разбор сложного предложения

1 вариант: Отшумела золотая осень, и наступило холодное ненастье. 2 вариант: Скоро леса и поля побелеют, и зима вытеснит осень.

4. Морфемный разбор

1 вариант: отшумела, грустные

2 вариант: потемнели, вкусными

Контрольный диктант №4 с грамматическим заданием по теме «Фонетика»

Окна были из разноцветных стёклышек, и от этого комната старушки была освещена удивительным радужным светом. На столе стояла корзинка с чудесными вишнями. Пока Герда ела, старушка расчёсывала ей волосы золотым гребешком. Волосы вились кудрями и золотым сиянием окружали милое, приветливое личико девочки.

Старушка умела колдовать. Она пошла в сад, дотронулась до розовых кустов. Они подумали и ушли глубоко в землю. Колдунья боялась, что Герда вспомнит о Кае и убежит от неё.

Потом старушка повела Герду в цветник. Тут росли цветы всех родов и времён года. Герда прыгала от радости и играла, пока солнце не село за высокими деревьями. Тогда её уложили в чудесную постельку с шелковыми перинками, и девочка заснула. ( «Снежная королева»; 110 слов)

1.Синтаксический разбор простого предложения

1 вариант: Она пошла в сад, дотронулась до розовых кустов. 2 вариант: Они подумали и ушли глубоко в землю.

2. Разбор словосочетания: 1 вариант: до розовых кустов; 2 вариант: ушли в землю.

3.Фонетический разбор слов:

1 вариант: боялась; 2 вариант: чудесную.

4. Морфемный разбор

1 вариант: старушка, подумали; 2 вариант: корзинка, прыгала.

Контрольный диктант №5 с грамматическим заданием по теме «Морфемика»

Опускался вечер. Сквозь густые прибрежные заросли на воду падали отблески заката, тянулись живыми струями в глубину. Васютка взглянул в воду и замер: около травы копошились рыбы, пошевеливали жабрами и хвостами. Рыбы было так много, что Васютку взяло сомнение, он подумал: «Водоросли, наверное?»

Небо уже потемнело, в лес опускались сумерки. Середина озера сейчас напоминала раскалённую печку. Заря догорала. В тёмной синеве неба стыли редкие и грустные облака. Начали прорезаться звёзды. Показался маленький, похожий на ноготок, месяц.

Устал Васютка за день, но сон не шёл. Он подбросил в костёр дров, снова лёг на спину. Облака исчезли. Подступила дремота. ( «Васюткино озеро»; 110 слов)

1.Синтаксический разбор простого предложения

1 вариант: В тёмной синеве неба стыли редкие и грустные облака. 2 вариант: Он подбросил в костёр дров, снова лёг на спину.

2. Разбор словосочетания: 1 вариант: грустные облака; 2 вариант: лёг на спину.

3.Фонетический разбор слов:

1 вариант: звёзды; 2 вариант: костёр

4. Морфемный разбор

1 вариант: прибрежные, пошевеливали; 2 вариант: маленький, прорезаться.

Контрольный диктант №6 с грамматическим заданием по теме «Имя существительное»

Над шумным, пенным морем поднимается скала. У неё нет обычной вершины. Солёная морось, хлёсткие долгие дожди, тающие по весне тяжёлые снега и ураганы с Тихого океана точили, размывали, выдували её. На месте острой вершины образовалось каменистое плато.

На плато множество чёрно – белых птиц. Это кайры.

Яйцо кайры тяжёлое. Скорлупа у него толстая, крепкая. Белок – голубой, словно сгусток морского воздуха. Кайры заботливы, хлопотливы.

Они великолепные ныряльщики, и под водой крылья для них служат как широкие крепкие плавники.

Птицы у самого дна гоняются за рыбёшками, а яйца их остаются лежать на плоской вершине скалы. Они разные: голубые и голубовато – зелёные, белые и коричневые. И все в тёмных кляксах. Солнце лучами греет яйца сбоку, сверху. Дотронешься до скорлупы – тёплая. («Всё о птицах»; 115 слов)

1.Синтаксический разбор простого предложения

1 вариант: Над шумным, пенным морем поднимается скала. 2 вариант: На месте острой вершины образовалось каменистое плато.

2. Разбор словосочетания: 1 вариант: поднимается над морем; 2 вариант: каменистое плато.

3.Морфологический разбор существительного:

1 вариант: (над) морем; 2 вариант: плато.

4. Морфемный разбор

1 вариант: хлёсткие, рыбёшками; 2 вариант: каменистое, сгусток.

Контрольный диктант №7 с грамматическим заданием по теме «Имя прилагательное»

Бывают в августе душные вечера. Ждёшь восхода луны, но и луна не приносит прохлады. В такие вечера прилетает ко мне в избушку большой ночной павлиний глаз. Он мечется у свечки, задевает лицо сухими крыльями. Бабочка порхает по кабинету, садится на письменный стол.

Пожалуй, он не видит меня и не понимает, откуда я взялся, зачем зажигаю свечу.

Он летает над свечой, как хозяин, а я боюсь, что он опалит крылья. Но поймать его никак не могу. Я задуваю свечу, и уходит в окно большой ночной павлиний глаз искать другие окна и свечи. ( «Поздним вечером ранней весной» ( Рассказы, повести.) 115 слов)

1.Синтаксический разбор простого предложения

1 вариант: Он мечется у свечки, задевает лицо сухими крыльями.2 вариант: Бабочка порхает по кабинету, садится на письменный стол.

2. Разбор словосочетания: 1 вариант: сухими крыльями; 2 вариант: садится на стол.

3.Морфологический разбор прилагательного:

1 вариант: сухими; 2 вариант: письменный.

4. Морфемный разбор

1 вариант: задуваю, избушку; 2 вариант: ночной, садится.

5. Фонетический разбор:

1 вариант: свечу; 2 вариант: крылья.

Контрольный диктант №8 с грамматическим заданием по теме «Глагол»

Мелкий грибной дождь сонно сыплется из низких туч, и лужи от этого дождя всегда тёплые. Он не звенит, а шепчет что-то своё и чуть заметно возится в кустах, будто трогает мягкой лапкой то один лист, то другой. После него начинают буйно лезть грибы: липкие маслята, жёлтые лисички, румяные рыжики, опенки и бесчисленные поганки.

Во время грибных дождей в воздухе попахивает дымком, а в реке хорошо ловится хитрая и осторожная рыба.

О слепом дожде, идущем при солнце, в народе говорят: «Царевна плачет». Сверкающие на солнце капли этого дождя похожи на крупные слёзы.

Можно подолгу следить за игрой света во время дождя, за разнообразием звуков – от мерного стука по тесовой крыше и до жидкого звона в водосточной трубе. До сплошного, напряжённого гула, когда дождь льёт, как говорится, стеной.

Всё это только ничтожная часть того, что можно сказать о дожде.( «Золотая роза»; 115 слов)

1.Синтаксический разбор сложного предложения

1 вариант: Мелкий грибной дождь сонно сыплется из низких туч, и лужи от этого дождя всегда тёплые. 2 вариант: Во время грибных дождей в воздухе попахивает дымком, а в реке хорошо ловится хитрая и осторожная рыба.

2. Разбор словосочетания: 1 вариант: сыплется из туч; 2 вариант: попахивает дымком.

3.Морфологический разбор глагола:

1 вариант: сыплется; 2 вариант: попахивает.

4. Морфемный разбор

1 вариант: возится, трогает; 2 вариант: следить, ловится.

Контрольный диктант №9 с грамматическим заданием по теме «Повторение изученного за курс 5 класса»

В самолёте во время грозы

Самолёт набирает высоту. Моторы его натужно гудят, обшивка трещит от встречного ветра. Он часто проваливается в воздушные ямы, но упрямо лезет наверх, чтобы подняться над тучей и там переждать грозу.

Все пассажиры молчат. Многие задёргивают шёлковые шторы, чтобы не видеть страшной чёрной тучи. Только мальчик смотрит в окно. Ему нравится эта дикая, волшебная красота, эта страшная чернота, над которой они летят.

Вдруг самолёт клюнул носом и стремительно несётся к земле. Лётчик бросает машину вниз, потому что только на предельной скорости можно проскочить через грозу.

Это продолжается минут пять. Рядом появляется земля, и самолёт катится по твёрдой бетонной дорожке. (В. Железников «Мальчик с красками»» 120 слов)

1.Синтаксический разбор сложного предложения

1 вариант: Моторы его натужно гудят, обшивка трещит от встречного ветра. 2 вариант: Рядом появляется земля, и самолёт катится по твёрдой бетонной дорожке.

2. Разбор словосочетания: 1 вариант: от встречного ветра; 2 вариант: по бетонной дорожке.

1 вариант: гудят; 2 вариант: (по) дорожке.

4. Морфемный разбор

1 вариант: шёлковые, видеть, лётчик; 2 вариант: волшебная, несётся, самолёт.

5. Фонетический разбор:1 вариант: пять; 2 вариант: часто

1. «300 диктантов» , Айриспресс; Рольф, Москва, 2012

2. «Экзаменационные изложения для 9 класса», Просвещение, Москва, 2011

Как отличить родительный падеж от винительного в существительных? Хитрости, советы и правила

В русском языке существуют шесть падежей, у каждого из которых свое значение. У каждого падежа и свои вопросы, что значительно облегчает определение падежа. Часто возникают вопросы, как отличить два падежа друг от друга. Справиться с этой задачей помогут следующие советы.

Знакомятся с падежами в начальной школе, в этом возрасте упор следует делать на вопросы, вспомогательные слова и предлоги. А сложность в определении винительного и родительного падеже иногда совпадают, поэтому в их определении не следует пользоваться только этим принципом.

Признаки падежей

Имеют значение окончания. Так, существительные в родительном падеже (Р. п.) имеют следующие окончания:

• -и, -ы — в 1-ом склонении;
• -а, -я — во 2-ом склонении;
• -и — в 3-ем склонении.

Окончание существительных в винительном падеже (В. п.):

• у, -ю — в 1-ом склонении;
• а, -я — во 2-ом склонении;
• в 3-ем склонении.

Определить падеж помогут вопросы. В родительном падеже — кого? и чего? В винительном — кого? и что? Чтобы было легче определить, добавляют вспомогательные слова:

• в родительном падеже — нет (кого? чего?) компьютера;
• в винительном падеже — вижу (кого? что?) компьютер.

Сравнительная таблица родительного и винительного падежей

Родительный падеж

Винительный падеж

от, до, из, без, у, для, около, с

в, на, за, через, про.

блокнот (кого?) учителя

ножка (чего?) стола

посещать (кого?) друга

проверять (что?) работу

Как определить падеж

Следует пользоваться поэтапной памяткой для определения падежа:

• Определить одушевленность/неодушевленность.
• Задать соответствующие вопросы (при постановке вопросов проще использовать вопросы в паре — кого? чего? и кого? что? так как для одушевленных существительных они одинаковые).
• Определить сочетаемость со вспомогательными словами (нет, вижу).
• Если необходимо заменить слова и по аналогии определить падеж.

Так, замена необходима в нескольких случаях. Одушевленные существительные мужского рода 2-го склонения имеют одинаковые формы в Р. п. и В. п. (портфель ученика и знаю ученика).

Хитрость: чтобы не ошибиться, следует заменить его на любое слово 1-го склонения (портфель ученицы и знаю ученицу). В данном случае «ученицы» — Р. п., а «ученицу» — В. п. Аналогично будет и со словом «ученика».

Во множественном числе формы одушевленных существительных также совпадают (книги учеников и знаю учеников). Для этого следует их заменить на неодушевленное существительное во множественном числе (книги библиотек и знаю библиотеки). «Библиотек» — Р. п., а «библиотеки» — В. п.). Аналогично и со словом «учеников».

Значение падежей

Правило гласит, что родительный падеж обозначает:

• принадлежность кому-либо или чему-либо (например, машина мужчины);
• соотношение целого и отдельной части (класс школы);
• отображение признака предмета по отношению к другому признаку (результат анкетирования);
• объект воздействия, если есть глагол с отрицанием (не пьет молока);
• объект воздействия, если присутствует глагол желания, удаления или намерения (избежать наказания);
• сравнение (быстрее реки);
• объект измерения, даты либо счета (стакан сока).

Винительный падеж обозначает:

• переход действия на предмет (например, читать книгу);
• передачу временных и пространственных отношений (учиться целый день, пробежать километр);
• зависимость от наречия (жалко птичку).

Существует ряд заданий для закрепления материала: упражнения на сравнение, трансформацию, распределение и другие.

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.